sábado, 9 de marzo de 2013

POTENCIAR LA MEMORIA AL MÁXIMO

Según el gabinete psico-pedagógico de la Universidad de Granada estas pautas pueden ayudarnos a mejorar el tiempo que empleamos en el estudio, aumentando nuestra memoria. Y es que el cerebro, como cualquier otro músculo de nuestro cuerpo, necesita entrenamiento, y mejora con la práctica y los buenos hábitos.



viernes, 8 de marzo de 2013

"MIS LECTURAS" PARA @VERAPIMIENTA


¡Hola Vera! Desde que me propusiste que te recomendara algún libro desde mi blog, no he parado de dar vueltas a las lecturas que podrían gustarte y me lo he pasado tan bien recordando obras que leía con tu edad, que no voy a  hablarte de un solo libro, sino de varios y ya tú eliges si te gusta alguno.

En primer lugar, tengo que decirte que en mi adolescencia me gustaba sentirme una chica "oscura" aunque en apariencia (y en esencia) no lo era en absoluto, así que me gustaba leer narrativa de misterio y terror, sentía una gran predilección por las " almas atormentadas". En este contexto y aunque resulte muy típico, una profe de lengua con la que me llevaba muy bien, me descubrió una faceta de Bécquer más profunda y alejada de su habitual imagen, y me acercó a los románticos. Entre ellos, las Leyendas y el Retrato de Dorian Gray se convirtieron en mis favoritas.



Hay un libro que me resultó de lo más divertido y fascinante: El ponche de los deseos de Michael Ende. Me encantan los universos fantásticos que propone este escritor, y aunque su obra más conocida es La historia Interminable, este libro me parece una locura muy entretenida, totalmente recomendable, y no te digo más, sólo que lo leas, te lo vas a pasar genial.
 
Para salidas familiares, la colección de Bruño de Paralelo Cero es una opción muy compatible con madres insistentes y cambiantes, y hermanas hiperactivas. Son ligeros en lo material e intelectual, es decir, fáciles de manejar y se leen en un suspiro. La leyenda del segundo féretro es uno de los que más me gustó, y mis alumn@s me han hablado muy bien de Atrapado en la oscuridad, en general, a ell@s les encanta esta colección.






Por último (y no me "enrollo" más, aunque me dejo algunos libros en la "recámara") te voy a sugerir uno de mis libros favoritos cuando tenía tu edad: El café de los filósofos muertos. Trata muchos temas de interés general a través de la cartas que se envían una niña de 10 años y un antiguo filósofo (creado por el profesor de la niña) Esta correspondencia hace que se reflexione sobre temas fascinantes de una manera peculiar y amena. 


Y eso es todo, espero que te guste y ya me contarás que tal va la lectura, jeje.

PD: ¿Te gustará esta película? Si es que sí, te recomiendo la lectura del libro antes. Y la BSO es alucinante.


EL ESQUEMA

El objetivo principal de un buen esquema es que al mirarlo seas capaz de explicar el contenido completo que resume dicho esquema, debe ser algo trabajo por ti (personal), breve, claro, conciso y que invite al estudio.

Una lectura comprensiva del texto impartido en clase, subrayar por párrafos cada palabra clave y contruir el esquema, no te llevará mucho tiempo (al principio un poco más pero este tiempo se irá reduciendo si trabajas continuadamente), aumentará tu capacidad de estudio y reducirá "el agobio" en los días previos al examen. 

Estos son los aspectos básicos que debe incluir un "buen esquema":



NOSOTRAS, VOSOTROS, TOD@S.

Hoy me he permitido la libertad de hacer este espacio un poquito más "mío" y, sin dejar de recordar el triste origen del día de hoy, en el que 129 trabajadoras murieron quemadas durante una huelga, demandando el derecho a unirse a los sindicatos para luchar por mejores salarios y condiciones de trabajo, he querido hacer un sencillo homenaje no sólo a ellas sino también a ellos, me explico:

Desde mi corta experiencia (no sólo la laboral sino también la vital) he observado la gran capacidad para hacer "malabares" de muchas mujeres que he tenido la suerte de conocer, rodearme de ellas, aprender y aún hoy asombrarme con sus logros y peripecias. No repetiré lo que hemos visto mil veces multiplicado en redes sociales y que todos/as  conocemos de primera mano (que son psicólogas, enfermeras, cocineras...), porque nadie se salva de haber tenido una multidisciplinar mujer en su vida. Además de para ellas, hoy mi homenaje, también va para ellos. 


Es cierto que la historia, el arte, la literatura, la ciencia, la publicidad, la sexualidad...siguen marcando diferencias, una muestra entre otras tantas sería, por ejemplo, las grandes olvidadas del 27 (moviéndome en mi terreno). El rol que la sociedad nos ha otorgado es por todos/as conocidos/as.





 

Sin embargo, hay hombres que desde el principio apoyaron la causa, hombres que nunca vieron la diferencia, hombres que denuncian las injusticias, que ven raras ciertas tendencias, nunca me cansaré de repetir que ser feminista no es el opuesto a ser machista, es concebir la equivalencia entre hombres y mujeres, y en mi vida diaria me alegro de conocer a muchos feministas
Digo equivalencia, porque hombres y mujeres no somos iguales, y eso es importante, porque me gusta vivir en una sociedad donde haya diferencias, la diferencia es variedad, es multitud, es riqueza. No nos confundamos, asociar ciertas actitudes masculinas a roles positivos, y viceversa, sigue siendo un equívoco, porque nuestros rasgos, nuestras peculiaridades, son singulares, y es una cuestión personal, no una cuestión de género.



Por eso hoy quiero celebrar este día con mis chicas (valientes, audaces, sensibles, fuertes y combativas), pero también con mis chicos, los que aguantan mis vaivenes, mis delirios de mujer trabajadora, mis locuras de autoestima liberada, mis charlas interminables; los que fueron y son compañeros de trabajo, de risas y fiestas, de evolución en mi vida, y muy en especial, al que todavía cuando me mira a los ojos me inyecta energía. El cambio viene de la mano de tod@s ¡Hoy es nuestro día!  



PD: Aunque la crisis no nos permita celebrar eso de "trabajadores/as" como nos quisiéramos ;)

sábado, 2 de marzo de 2013

PLANIFICAR DE MANERA REALISTA

"Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. Durante la educación secundaria, por lo general vamos incorporando unos hábitos de estudio de manera no sistemática, ya que no suelen enseñarse directamente." (Gabinete Psicopedagógico de la Universidad de Granada)

Quizás, ahora la memoria te valga para estudiar unos días antes del examen, sin embargo, a medida que vayas ascendiendo en tu vida académica el nivel de exigencia aumentará: mayor contenido y menor número de controles periódicos (más puntuales y espaciados en el tiempo, es decir estos exámenes van a incluir mucha más cantidad de materia) Hay que mejorar entonces nuestra organización del tiempo.

Crear un horario para organizar tus actividades diarias te ayudará a tener más control en tu vida y conseguir así más eficacia en la utilización del tiempo, y por tanto mejores resultados y más tiempo libre.